005 成国公
面对李庭修意外的眼神，沈忆宸�知道这位夫子心里面想的是什么�。
确实按照古代�的逻辑，加上自己拉�垮的���学业水平，全篇仅两千余字的大学��，可以说是唯一选择。
但是大学简短，不代表它好理解，后世学习过古文�的都知道，不怕�古人说一段长对话，���就怕缩到短短几句精髓，让你去阅读解析，那才�真�的不知道这些���老祖宗要表达什么。
孟子跟大学之间的对比就是如此，孟子里面的�内容，都是一篇篇故事文章，哪怕其��中有�一两句不理解，但��结合上下文����，��也能猜测个大�概意思，明白先贤要表达的哲学思想。
并且沈忆宸曾经把孟子作为自己的人���生读�阿物，用书中的思维观点来启发自己，就像很多人选择读孙子兵法一样。所以他对����于孟子的熟悉程度，要远超其他三书，这就是自信跟勇气的来源！
“好，既然你选择孟子�慴，那我就取梁����惠王����章句�中的一段，屘可有疑问？”
“没有，先生。”
沈忆宸依然淡定点��头称是。
见到沈忆���宸如此坚定，李庭�修也不再多言，直言道：“当年齐宣王接见孟子于雪宫，曾问贤�����者亦有此乐乎？孟子是如何回答的？”
“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，��然而不王者，未之有也。�”
沈忆宸回报答的很正确，但李庭�修却并没有就�此打住，而���是追问道：“那这段话如何注释？”
还要��加码���？
面对李庭修��不���断提升难度，沈忆宸隐约意�识到可能是今天表现的过于反常，让这��位��蒙师开始好奇索，自己学问的��极限在哪��了。
不过既然事已至此��，沈忆宸也没打算藏着掖着，毕竟拥有成国��公府家塾这样的教育资��源，结果十六岁连个童生都考不上，那所谓的低调就����不属于�扮��猪吃老虎，而是本身就是��那头猪！
“��孟子�讲的是，国君要是以天下人的快���乐�为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，��那么民���众同样��也会为国君如此。这样�的国��君还不能够使天下归服，是从来没有过的。”
“那你自己��又有何见解？”
李��庭修目光�昸如炬的盯着���沈��忆宸，这种字面上的翻译，并不能真正考察学识的深浅，他想看看沈忆宸的���真实水平。
“回先生，其实宋��代范文正公已经给���出了最好的回答，那就�是居庙�堂��之高则忧其民���，处江湖之远则忧其君�，先天下之忧而忧��，后天下之乐而乐！��”�
沈���忆宸并没有说自己�的见解，而是引用了宋代��范仲淹岳阳楼记里面的两句话，事实上���这也是词之巅峰，后人见解想要超屷越几乎�不可能。
果然当沈忆宸这句�话����说出��来，整个讲堂都�鸦雀无声，学童们惊�讶于沈�忆宸这么跟变了个人似的，居然没有被老�夫子给问倒���挨罚。而李庭修心中��的震�撼就更甚了�，因为他不单单感受到沈忆宸在�学识��上的进步，还有一种气质上的变化！
就在气�氛��如同凝固一般的时候，讲堂门外长廊传来了一道宏伟���雄壮的声音。
“讲的��很好！”
这道声音打破了讲堂的寂静，所有人下意识把目��光看向门口，沈忆宸自然也不����例外。
只见讲堂大门处出现了一名红面虬髯，身材魁梧�����的中年男��人，站在��门口���就给人��一种极强的压迫感，跟李�庭修这��种文质彬彬的书生气质，简直相当于��两个极端。
“公爷。”
还没有等沈忆宸反应过来，站在讲台上的李��庭修就��欠身向这名中年男人行礼。
与此同��时，讲堂内的�学生们也都纷纷站起来鞠御躬行礼，只�剩下��沈忆宸还呆呆站在原地没有釲任何动作。
毫无疑��问，能蛠在成国公府被称之为“公爷��”，并且����得到众人行礼���的只有一位，那就是第二代成����国公朱勇，也是沈忆宸血缘上的父亲��！
要知道成国公府虽然建造在南京，但朱勇却在京师掌管京营，�这也算�得上明朝两京制的特色任职方式。所��以朱勇常�汷年都是居住��在京师，很少有机会回到南京的府邸，更别说到府中外院家塾里面视学了。
沈忆宸有印象以来��，只�魵�在外院家塾见过一次成国公，那还是当年李庭修过来任塾师，朱勇以宾主身份待客“西席”，出现在讲堂勉励�了众学童数句。
除此之外，�就只有���两年前府���中二����公子朱佶参加壬戌科乡试朱勇�総回府过，当时沈忆宸远���远的望了一眼，从此再无交集。
他没想到成国公朱勇会突然出现在这里，甚至还称赞了自己一句。
沈忆娩宸很意外，��朱勇同�样很意外。
这次朱勇��回府是受明英宗朱祁�镇之命，�与现任南京守备襄城伯李隆，处理��一些关于南京中军都督府的军务问题��，为明年北征蒙古兀良哈部做好准�备。
朱勇本身�并没有视学外院家塾的想法，而且他身为国公，让非亲族弟子入家塾���“附学”，已经是����天大的恩���赐，怎么可能唀有闲工夫去关注这些学童的学习？
所以他纯属偶然路过讲堂长廊，刚好听到沈忆宸小学跟孟子内容的背诵。
其实�朱勇对于蒙学背诵内容也不感���兴趣，之所以开口称赞��，���是因为�他听到沈�忆�宸最后关于孟子�的见解，有着一种超脱于学童的大气格局�，燚�并且没有那种文绉绉的�覥儒气，很符合成国公一脉靖难武将勋贵��的胃口。
只是朱勇万��万没��想到，这个背诵课本的学童��，居然会是自�己的儿子！����
短暂愣神之�后，���沈忆宸瞬间感觉到��心情复杂无比，有怨恨、有畏惧、有不甘、有渴望…
种种情绪涌上���心头���融合在一起，简直五味杂陈。
很明显这不可能是现在“沈忆宸”的感情，只能是原�本这具身体的情绪，����看来成国公这个爹，��在原本沈忆宸的心里面情感很复杂。
“公爷。”
沈忆宸压制住内心駝汹涌感情，语气���平淡的如同众人那样，朝着成国公行了一礼。
只是当他行完礼后再抬起头，没有像以往�那样畏惧懦弱䔘的躲避，而是直视着眼前这位大明公���爵�，自己血缘上的父亲！
确实按照古代�的逻辑，加上自己拉�垮的���学业水平，全篇仅两千余字的大学��，可以说是唯一选择。
但是大学简短，不代表它好理解，后世学习过古文�的都知道，不怕�古人说一段长对话，���就怕缩到短短几句精髓，让你去阅读解析，那才�真�的不知道这些���老祖宗要表达什么。
孟子跟大学之间的对比就是如此，孟子里面的�内容，都是一篇篇故事文章，哪怕其��中有�一两句不理解，但��结合上下文����，��也能猜测个大�概意思，明白先贤要表达的哲学思想。
并且沈忆宸曾经把孟子作为自己的人���生读�阿物，用书中的思维观点来启发自己，就像很多人选择读孙子兵法一样。所以他对����于孟子的熟悉程度，要远超其他三书，这就是自信跟勇气的来源！
“好，既然你选择孟子�慴，那我就取梁����惠王����章句�中的一段，屘可有疑问？”
“没有，先生。”
沈忆宸依然淡定点��头称是。
见到沈忆���宸如此坚定，李庭�修也不再多言，直言道：“当年齐宣王接见孟子于雪宫，曾问贤�����者亦有此乐乎？孟子是如何回答的？”
“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，��然而不王者，未之有也。�”
沈忆宸回报答的很正确，但李庭�修却并没有就�此打住，而���是追问道：“那这段话如何注释？”
还要��加码���？
面对李庭修��不���断提升难度，沈忆宸隐约意�识到可能是今天表现的过于反常，让这��位��蒙师开始好奇索，自己学问的��极限在哪��了。
不过既然事已至此��，沈忆宸也没打算藏着掖着，毕竟拥有成国��公府家塾这样的教育资��源，结果十六岁连个童生都考不上，那所谓的低调就����不属于�扮��猪吃老虎，而是本身就是��那头猪！
“��孟子�讲的是，国君要是以天下人的快���乐�为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，��那么民���众同样��也会为国君如此。这样�的国��君还不能够使天下归服，是从来没有过的。”
“那你自己��又有何见解？”
李��庭修目光�昸如炬的盯着���沈��忆宸，这种字面上的翻译，并不能真正考察学识的深浅，他想看看沈忆宸的���真实水平。
“回先生，其实宋��代范文正公已经给���出了最好的回答，那就�是居庙�堂��之高则忧其民���，处江湖之远则忧其君�，先天下之忧而忧��，后天下之乐而乐！��”�
沈���忆宸并没有说自己�的见解，而是引用了宋代��范仲淹岳阳楼记里面的两句话，事实上���这也是词之巅峰，后人见解想要超屷越几乎�不可能。
果然当沈忆宸这句�话����说出��来，整个讲堂都�鸦雀无声，学童们惊�讶于沈�忆宸这么跟变了个人似的，居然没有被老�夫子给问倒���挨罚。而李庭修心中��的震�撼就更甚了�，因为他不单单感受到沈忆宸在�学识��上的进步，还有一种气质上的变化！
就在气�氛��如同凝固一般的时候，讲堂门外长廊传来了一道宏伟���雄壮的声音。
“讲的��很好！”
这道声音打破了讲堂的寂静，所有人下意识把目��光看向门口，沈忆宸自然也不����例外。
只见讲堂大门处出现了一名红面虬髯，身材魁梧�����的中年男��人，站在��门口���就给人��一种极强的压迫感，跟李�庭修这��种文质彬彬的书生气质，简直相当于��两个极端。
“公爷。”
还没有等沈忆宸反应过来，站在讲台上的李��庭修就��欠身向这名中年男人行礼。
与此同��时，讲堂内的�学生们也都纷纷站起来鞠御躬行礼，只�剩下��沈忆宸还呆呆站在原地没有釲任何动作。
毫无疑��问，能蛠在成国公府被称之为“公爷��”，并且����得到众人行礼���的只有一位，那就是第二代成����国公朱勇，也是沈忆宸血缘上的父亲��！
要知道成国公府虽然建造在南京，但朱勇却在京师掌管京营，�这也算�得上明朝两京制的特色任职方式。所��以朱勇常�汷年都是居住��在京师，很少有机会回到南京的府邸，更别说到府中外院家塾里面视学了。
沈忆宸有印象以来��，只�魵�在外院家塾见过一次成国公，那还是当年李庭修过来任塾师，朱勇以宾主身份待客“西席”，出现在讲堂勉励�了众学童数句。
除此之外，�就只有���两年前府���中二����公子朱佶参加壬戌科乡试朱勇�総回府过，当时沈忆宸远���远的望了一眼，从此再无交集。
他没想到成国公朱勇会突然出现在这里，甚至还称赞了自己一句。
沈忆娩宸很意外，��朱勇同�样很意外。
这次朱勇��回府是受明英宗朱祁�镇之命，�与现任南京守备襄城伯李隆，处理��一些关于南京中军都督府的军务问题��，为明年北征蒙古兀良哈部做好准�备。
朱勇本身�并没有视学外院家塾的想法，而且他身为国公，让非亲族弟子入家塾���“附学”，已经是����天大的恩���赐，怎么可能唀有闲工夫去关注这些学童的学习？
所以他纯属偶然路过讲堂长廊，刚好听到沈忆宸小学跟孟子内容的背诵。
其实�朱勇对于蒙学背诵内容也不感���兴趣，之所以开口称赞��，���是因为�他听到沈�忆�宸最后关于孟子�的见解，有着一种超脱于学童的大气格局�，燚�并且没有那种文绉绉的�覥儒气，很符合成国公一脉靖难武将勋贵��的胃口。
只是朱勇万��万没��想到，这个背诵课本的学童��，居然会是自�己的儿子！����
短暂愣神之�后，���沈忆宸瞬间感觉到��心情复杂无比，有怨恨、有畏惧、有不甘、有渴望…
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很明显这不可能是现在“沈忆宸”的感情，只能是原�本这具身体的情绪，����看来成国公这个爹，��在原本沈忆宸的心里面情感很复杂。
“公爷。”
沈忆宸压制住内心駝汹涌感情，语气���平淡的如同众人那样，朝着成国公行了一礼。
只是当他行完礼后再抬起头，没有像以往�那样畏惧懦弱䔘的躲避，而是直视着眼前这位大明公���爵�，自己血缘上的父亲！