第003章 规则
最后的槍�倒计��时消失了。
随后�一阵暖风裹挟着黄�昏的阳光拂来,烧尽了野草一般的黑暗,一行行红黑相间的文字也如余烬散去。
提示:已成功加载一号游戏角色—����—“顾文裕”的��视角。(经过���一段时间的缓冲后,将往你的大脑载入角色的��背景记忆。接下来可能会有巨额的记忆��涌��入,请提前做好心�理准备。�)6
扑欗�面而来的阳�光中,��姬明欢微颤着��抬起了眼睑。����
入目是堆砌在桌上的书本。
响���亮得过头的铃声,青涩又轻浮的谈笑声、桌脚摩擦地面的刺啦声从四面八方交杂扮而来,仿佛汇成了一只��喧嚣的大手,不由分说��地把他拽入这个陌生的世界����。7
微微愣了一会儿,他抬起头来�环烵顾四周——这儿似乎是一个教室;穿着蓝白校服的学生从课桌边上擦过,脚步声不停。1
看天色�,这个点应该已经放学了。
值日生���留下来打���扫卫生,剩下的学生整��理��完书包便往外鱼贯而去。
目光往�外瞥去,�走廊上掠过的人影大多�成双结对。欢声笑语中,夕阳为他们的侧影镀上��了一层金边。
而此时,只有姬明欢一个����人还格格不入地趴在课桌上,下巴枕�着双臂,手臂下边又垫�惻着两本教科书。2
他垂眼一看,自己身上�也穿着一套和旁人无异的蓝�觃白校服。7
打小他��便没进过学校,更别提“上学��”���了,眼下环境对他来说有点陌生。目光扫过教室后方的图书架和黑板报时,他的眼�神停留了一����下,����才慢慢收了回来。
“真的����假的…”5
保持着趴���在课桌上的姿势,他又斜了一眼窗外。
窗外正是落日时分,夕阳正缓��缓��坠向地平线,一��边向���城市倾落余晖��。
傍��晚到来和前那一抹最后的阳光,就好像一个�乘着雪���橇的顽皮小孩,自名为“��天幕”���的血红色大山上滑落而下,驶入一片霓虹与电缆堆�砌而成�的钢铁丛林,轻灵地穿梭在高楼大厦和大街小巷之间,不自��觉间将沿途的玻���璃幕墙染得一片通��红。
最后���透过��教室的窗户���,照在姬明欢的身上,为他洗刷掉一个月��禁闭生��活带来的苍白。
罩在橘黄的光晕�中,��少年盯着城市边缘的夕阳���发����呆。虽然双��眼还不太适应落入日光的���感���觉但还是��忍不住想直视它——他已经有一个月没见过太�阳�了。1
回过神时,室内的�人潮已经褪得七七八痎八,桌脚�摩常擦�地板的鼓噪渐渐平息下来。取而代之,身后���传来了一声指名道姓的叫唤:
“顾文裕,等会去我家?”5
闻言,姬明欢���侧过���了半��个身���子看向身后�。
只见叫唤他的是一个身穿校服的学生�。此人长相俊朗,���身材瘦长,中长���黑发在头顶扎成了一个翘起的辫子��,想必抽屉没少被人塞��过情书。4
姬明�欢好奇地打量了一下他,一边想���着怎么应对一边说:“我…”
刚从唇齿���间挤出一个字来��,耳边便再度响起了一道低沉���而喑��哑的中性声音。2
角色记忆已经加载完毕�。5
话���音落下,破碎无序�的记忆如潮水一般灌入了他的脑��海。
头�脑嗡嗡地响着���,就好像有人用火钳在他脑壳上开了一条缝,再倒入��滚烫的开水。
一片灼痛感中,并不属于他的记忆画面一幕幕闪过,仿佛��幻���灯片一般在眼前高速播放,饶是他也不由得瞳孔微颤。
两秒,�他便�鏬读完全部的记忆。����像是在脑海里走完了另一段��人生。
这些记忆���也的确不属于姬明欢,而是来自于这具刚刚生成的游戏角色——“顾文裕”。
记忆中,这所学校�叫作“黎京第五中学”。4
而在顾文裕的���人际关系里,眼前这���位��看着吊儿郎当的同�学则是他在学校交识的死党,��名叫��“李清平”,名副其实的“富二代”一枚。
分明大家都是穷得一清二白的高中生,李��清平每个�月却能拿到�上���一两万的生活费,再加上平时出手阔绰,�大方方,因此在�班上人缘不�错。12
不少�人都认��为两人能打上交道是一件怪事。
“你怎么了,放暑假了�还不开心?”见他在�发呆,��李清平靠过来撞了撞他的肩膀,嬉皮笑脸地问道�。
“刚睡醒��,头还有点晕。”
姬明�欢一边说着一边从抽屉中拉出整理好的书����包,披上肩��带。
“今天我有事,有空再去你家玩。反正放暑假了钮�,�有的是时�摲�间。”说着��他从���座椅上站起身来,头也不回地走出教室。
朝楼梯口走了几步,驻足在走廊无人��的角落,他靠着围栏眺望�向笼罩在黄昏中的城��市,映入眼底����的这座城市,毫无��疑问是他所熟知的���黎京——年幼����时,姬明欢曾在福利院的��阁�鸶楼里无数次眺望这片城市,幻想外边的世界什么样的。1
可他一步都没踏出�盋过那里。
那时的他怎么也不会想到:最后小时候的愿望倒是通过“操控另一��具身�体”这种荒谬的形式实现��了。1
“�这么说…我真的靠着自己的异能回到�了黎京?”1
姬明欢��一边���想一边扭头,又从教学楼顶端看向福利院的方向。
黄昏中,他隐隐约约�能瞥见福利院内那座高高的�图书馆��,和搭在�图书馆顶上的阁楼。像是见到了一位久别重逢的��老友,他��的眼睛亮了亮。
他垂目看着这副身体,“话说回来��,我到底是夺舍了别人的����身体,还是���说…我靠着自己����的异���能,在�世�界上创��造一����个崭新的人,还给了他一条完�整的人��生轨迹。为什���么没人怀疑过我����?”18
应该是直接生成,这样才配得上灭世级异能的逼格 想到这儿,姬明欢随手扔下肩上的书包,翻了个身僯�,摊开双臂搁在身���后的围栏上,手指轻轻敲打着剨栏杆。
“这是不是就相当于直接强硬地在历史上塞进了一个原本不存在的�人…再夸�张��一点,洗脑了��整个世界。”����17
“从��另一个意义���上来说,这�算不算直接创造了一�嘘个平行世界呢?”
“那什么蝴蝶效应不是说���,不同世界线�的蝴��蝶扇动一次翅膀都能掀起风暴,更别��提直接在历史上插入一个本不存在的人物了。”
“理论来说���,不管这个人物有多么渺小���、卑微����,不足挂��齿,甚至在出生的第二天就�����病死在床上,都有可能会大�����幅度改变这个世界的未来走向。”11
姬明欢�深吸了一口气,低垂着头�,双眼被垂落的额��发遮挡。
“我说呢…”他释然地喃喃着,觃回想此���前被关在实�验所���里一个月的经历,忍不住���低低地呵笑一声,唇角带着�嘲弄的意味,“怪不得那座实验所里的人那么高看我,这���还只是���我�����被打了异能抑制剂后的效果。要是被导师知道��了,歲那他����的反应得有多惊讶���,估�计以后我的本��体��就不用想着再从那座试验所里踏出来一步���了。”21
思绪�凌乱����地发散着,这时有几名高中生从他身前掠过,眼神古怪地��瞅了他一眼。上完今天最后一节课���,暑假就正追�式开始了,对于大部分学生来说,����这个骨节点幸福程度��更甚于过年几倍宧�,���没人会在学校���逗��留。
侧眼望去,走廊上��已经空荡荡一片�,于是姬明欢也没有����久留�,很快便下了楼梯���,离开了��教学楼。
他双手插在����校服口�袋里,���一边往�校���外走��去一边想:“既然我����的�异能是一个���游�戏,那�有没有什么游戏任务可以做?比如打一个��响指就能让世界人口少一半,又比如什么只要在艺考里落榜就��濿能发动世界战争?”13
恰逢这时,他���忽��然发现自己的视野�右下角多出了��一个“齿轮”图标。���1
无论如何挪动视线,那�个图标��始终一动不�动地黏在那��里,如蛆附骨。姬�明欢一边走着���一边刻意揉了揉眼,很快认识到�这个图标的存在与视网膜无关��。
迫不得已,他在教学楼后方找了个无人的��角落,����尝试着抬起手指戳弄�了一下。
指尖触碰��到“齿�轮”的��那一刻膋,图标忽�然挪移至视线中间,��然后放大了十倍有余,化作了一个方形的掃文字面板,�从上到下排���列着好几个选项——玩过游戏的�玩家都会明白,这就是���所谓的系统设��置面板。1
姬明欢并没有细看,只是粗略扫了一眼,看见的就有——属性�面板、任务面板、角色专属培养系统、技能树系统…7
随后�一阵暖风裹挟着黄�昏的阳光拂来,烧尽了野草一般的黑暗,一行行红黑相间的文字也如余烬散去。
提示:已成功加载一号游戏角色—����—“顾文裕”的��视角。(经过���一段时间的缓冲后,将往你的大脑载入角色的��背景记忆。接下来可能会有巨额的记忆��涌��入,请提前做好心�理准备。�)6
扑欗�面而来的阳�光中,��姬明欢微颤着��抬起了眼睑。����
入目是堆砌在桌上的书本。
响���亮得过头的铃声,青涩又轻浮的谈笑声、桌脚摩擦地面的刺啦声从四面八方交杂扮而来,仿佛汇成了一只��喧嚣的大手,不由分说��地把他拽入这个陌生的世界����。7
微微愣了一会儿,他抬起头来�环烵顾四周——这儿似乎是一个教室;穿着蓝白校服的学生从课桌边上擦过,脚步声不停。1
看天色�,这个点应该已经放学了。
值日生���留下来打���扫卫生,剩下的学生整��理��完书包便往外鱼贯而去。
目光往�外瞥去,�走廊上掠过的人影大多�成双结对。欢声笑语中,夕阳为他们的侧影镀上��了一层金边。
而此时,只有姬明欢一个����人还格格不入地趴在课桌上,下巴枕�着双臂,手臂下边又垫�惻着两本教科书。2
他垂眼一看,自己身上�也穿着一套和旁人无异的蓝�觃白校服。7
打小他��便没进过学校,更别提“上学��”���了,眼下环境对他来说有点陌生。目光扫过教室后方的图书架和黑板报时,他的眼�神停留了一����下,����才慢慢收了回来。
“真的����假的…”5
保持着趴���在课桌上的姿势,他又斜了一眼窗外。
窗外正是落日时分,夕阳正缓��缓��坠向地平线,一��边向���城市倾落余晖��。
傍��晚到来和前那一抹最后的阳光,就好像一个�乘着雪���橇的顽皮小孩,自名为“��天幕”���的血红色大山上滑落而下,驶入一片霓虹与电缆堆�砌而成�的钢铁丛林,轻灵地穿梭在高楼大厦和大街小巷之间,不自��觉间将沿途的玻���璃幕墙染得一片通��红。
最后���透过��教室的窗户���,照在姬明欢的身上,为他洗刷掉一个月��禁闭生��活带来的苍白。
罩在橘黄的光晕�中,��少年盯着城市边缘的夕阳���发����呆。虽然双��眼还不太适应落入日光的���感���觉但还是��忍不住想直视它——他已经有一个月没见过太�阳�了。1
回过神时,室内的�人潮已经褪得七七八痎八,桌脚�摩常擦�地板的鼓噪渐渐平息下来。取而代之,身后���传来了一声指名道姓的叫唤:
“顾文裕,等会去我家?”5
闻言,姬明欢���侧过���了半��个身���子看向身后�。
只见叫唤他的是一个身穿校服的学生�。此人长相俊朗,���身材瘦长,中长���黑发在头顶扎成了一个翘起的辫子��,想必抽屉没少被人塞��过情书。4
姬明�欢好奇地打量了一下他,一边想���着怎么应对一边说:“我…”
刚从唇齿���间挤出一个字来��,耳边便再度响起了一道低沉���而喑��哑的中性声音。2
角色记忆已经加载完毕�。5
话���音落下,破碎无序�的记忆如潮水一般灌入了他的脑��海。
头�脑嗡嗡地响着���,就好像有人用火钳在他脑壳上开了一条缝,再倒入��滚烫的开水。
一片灼痛感中,并不属于他的记忆画面一幕幕闪过,仿佛��幻���灯片一般在眼前高速播放,饶是他也不由得瞳孔微颤。
两秒,�他便�鏬读完全部的记忆。����像是在脑海里走完了另一段��人生。
这些记忆���也的确不属于姬明欢,而是来自于这具刚刚生成的游戏角色——“顾文裕”。
记忆中,这所学校�叫作“黎京第五中学”。4
而在顾文裕的���人际关系里,眼前这���位��看着吊儿郎当的同�学则是他在学校交识的死党,��名叫��“李清平”,名副其实的“富二代”一枚。
分明大家都是穷得一清二白的高中生,李��清平每个�月却能拿到�上���一两万的生活费,再加上平时出手阔绰,�大方方,因此在�班上人缘不�错。12
不少�人都认��为两人能打上交道是一件怪事。
“你怎么了,放暑假了�还不开心?”见他在�发呆,��李清平靠过来撞了撞他的肩膀,嬉皮笑脸地问道�。
“刚睡醒��,头还有点晕。”
姬明�欢一边说着一边从抽屉中拉出整理好的书����包,披上肩��带。
“今天我有事,有空再去你家玩。反正放暑假了钮�,�有的是时�摲�间。”说着��他从���座椅上站起身来,头也不回地走出教室。
朝楼梯口走了几步,驻足在走廊无人��的角落,他靠着围栏眺望�向笼罩在黄昏中的城��市,映入眼底����的这座城市,毫无��疑问是他所熟知的���黎京——年幼����时,姬明欢曾在福利院的��阁�鸶楼里无数次眺望这片城市,幻想外边的世界什么样的。1
可他一步都没踏出�盋过那里。
那时的他怎么也不会想到:最后小时候的愿望倒是通过“操控另一��具身�体”这种荒谬的形式实现��了。1
“�这么说…我真的靠着自己的异能回到�了黎京?”1
姬明欢��一边���想一边扭头,又从教学楼顶端看向福利院的方向。
黄昏中,他隐隐约约�能瞥见福利院内那座高高的�图书馆��,和搭在�图书馆顶上的阁楼。像是见到了一位久别重逢的��老友,他��的眼睛亮了亮。
他垂目看着这副身体,“话说回来��,我到底是夺舍了别人的����身体,还是���说…我靠着自己����的异���能,在�世�界上创��造一����个崭新的人,还给了他一条完�整的人��生轨迹。为什���么没人怀疑过我����?”18
应该是直接生成,这样才配得上灭世级异能的逼格 想到这儿,姬明欢随手扔下肩上的书包,翻了个身僯�,摊开双臂搁在身���后的围栏上,手指轻轻敲打着剨栏杆。
“这是不是就相当于直接强硬地在历史上塞进了一个原本不存在的�人…再夸�张��一点,洗脑了��整个世界。”����17
“从��另一个意义���上来说,这�算不算直接创造了一�嘘个平行世界呢?”
“那什么蝴蝶效应不是说���,不同世界线�的蝴��蝶扇动一次翅膀都能掀起风暴,更别��提直接在历史上插入一个本不存在的人物了。”
“理论来说���,不管这个人物有多么渺小���、卑微����,不足挂��齿,甚至在出生的第二天就�����病死在床上,都有可能会大�����幅度改变这个世界的未来走向。”11
姬明欢�深吸了一口气,低垂着头�,双眼被垂落的额��发遮挡。
“我说呢…”他释然地喃喃着,觃回想此���前被关在实�验所���里一个月的经历,忍不住���低低地呵笑一声,唇角带着�嘲弄的意味,“怪不得那座实验所里的人那么高看我,这���还只是���我�����被打了异能抑制剂后的效果。要是被导师知道��了,歲那他����的反应得有多惊讶���,估�计以后我的本��体��就不用想着再从那座试验所里踏出来一步���了。”21
思绪�凌乱����地发散着,这时有几名高中生从他身前掠过,眼神古怪地��瞅了他一眼。上完今天最后一节课���,暑假就正追�式开始了,对于大部分学生来说,����这个骨节点幸福程度��更甚于过年几倍宧�,���没人会在学校���逗��留。
侧眼望去,走廊上��已经空荡荡一片�,于是姬明欢也没有����久留�,很快便下了楼梯���,离开了��教学楼。
他双手插在����校服口�袋里,���一边往�校���外走��去一边想:“既然我����的�异能是一个���游�戏,那�有没有什么游戏任务可以做?比如打一个��响指就能让世界人口少一半,又比如什么只要在艺考里落榜就��濿能发动世界战争?”13
恰逢这时,他���忽��然发现自己的视野�右下角多出了��一个“齿轮”图标。���1
无论如何挪动视线,那�个图标��始终一动不�动地黏在那��里,如蛆附骨。姬�明欢一边走着���一边刻意揉了揉眼,很快认识到�这个图标的存在与视网膜无关��。
迫不得已,他在教学楼后方找了个无人的��角落,����尝试着抬起手指戳弄�了一下。
指尖触碰��到“齿�轮”的��那一刻膋,图标忽�然挪移至视线中间,��然后放大了十倍有余,化作了一个方形的掃文字面板,�从上到下排���列着好几个选项——玩过游戏的�玩家都会明白,这就是���所谓的系统设��置面板。1
姬明欢并没有细看,只是粗略扫了一眼,看见的就有——属性�面板、任务面板、角色专属培养系统、技能树系统…7