第118章 其得也赫赫,其失也昭昭
陆北顾落笔成文如江河����奔涌,��顺畅至�极,他感觉自己的思路从未如此清晰敏锐。�
那些在藏��书楼四层强行烙印在脑海中的��精辟论点、巧妙结构、恰切史实,此刻如����训练�有素的士��兵,听从着�统帅的调查,在他笔下井然有序地铺陈开来。
考官批注中反���复��强调的“融会贯通”、“见微�知著”、�“切�中肯綮”等评判标准,已经刻在了他的���脑海里,成了他行文时无形的����圭臬。
考场内一片寂静,偶有考生发出轻微的叹息,或�是因苦���思而抓耳挠腮的声。
巡查的学官都穿的布鞋�,脚步声并不大,但因为考场太安静,反而落在耳朵里很刺耳,给人造成了不小的心理压力...……这当然也是考试��的一部��分。
不过他渲�完全沉浸在了自己的世界里,压根就听不到这些杂��音。����
墨义卷上的题目,一道接一道����,在���已经突�破瓶颈期��了的����陆北顾面前,�纷纷被攻嘕��克。
至于后面的诗赋卷,�对陆北顾来说也不算什么难题。
虽然最�近他没时间翻阅赵的诗赋手稿,可能试帖诗水平在整个州学来讲也算不上顶尖,但做到平仄����,押韵等格律不出错���,���拿个�中�等偏上的评分��,肯定是不掅�成问题的。
因为分舍���考试的四科卷子是一起发��下来的,�所以写完诗赋卷子后�他没有停顿,直�接翻开了策�论卷。
卷首赫然写着题目:《论汉武开��边之得失》����。
史论!
陆北顾眼中精光一闪。
若说写《御夏策》和《千里马赋》时,他还带着些许穿越者的�“野路子”气息,在段落衔接、词句��铺排、史料��援引的规范性上偶有瑕疵,显得自由散漫,那么此刻,经过藏��书��楼四层那浩如烟海的真题范文�和考官批注的洗礼,他 已然脱胎换骨。��郉
他不黗再是凭天赋和急智挥毫,他清楚地�知道考官期待什么样的结构、什��么样的緀�论据��密度、什���么��样的史论结合深度,以及如何将“微言大义”与“通经致用”不着痕迹地融入史����论之中。
陆北顾并未立刻动笔,而是把笔先搁在砚台上,闭目昮��凝神片刻。
脑海中瞬间闪过数份在�四层研读��过的,关于历代开�边诱�问题的“甲下”、��“甲中”的�策论范文,其精妙�的破题角度、严谨的论证链条、����史料的取舍剪裁,如牋同清晰的模板。��
他在汲取其精髓后,已经融入自己的理解,构建出了更胜一筹的框架。
再睁眼时,他已胸有成竹。
随后,陆北顾提笔蘸墨,饱含浓墨的笔尖悬于纸面,略一沉吟,随即落下。
“守成之世��易为��功,开创之君难为法。武帝承文景富庶����之基,太祖高皇帝之余烈,北逐匈奴,拓土千里,其功烈之盛,汉得天下以来未之�有也!然穷兵黩武,海内虚耗,户口减廻半,盗贼蜂起,轮台一诏�,痛�悔前非���。故曰:
其得也赫赫,其失也�昭昭!”
破题三句,如惊雷炸响!
第一句引古论今,奠定基调��;第二句铺陈�功�绩,气势磅礴;第三句急转直下,点明核��心矛盾“得与失”。
短�短数����语,不��仅点题��羝精准,更以�强烈的对比和极具概�括力的�史实抓住了全文重点。
这正是顶��级策论破题应有的气象开门见山,气势夺人,观点鲜明�!
陆北顾感觉自己的状态前所未有的好。
他仿佛�殂进入了一种物我两忘的境界,��笔下流淌出的是经过三天三�夜�苦行僧式特训后,融汇了无数前人智慧,自身领悟以及应试技巧的巅峰之作!
考案之上��,策论�卷的空白处正以肉眼可见的速度被一行行�力透纸背、逻辑���严��密、��引经据典的墨迹所填满,字枀�里行间都透着一种掌控全局���的自信。
论“得”,他�引晁错《论贵粟疏》言文帝时积蓄之厚,为��武帝用兵奠��基;引卫青、霍去�病漠北封狼居胥之功,彰显武�功之盛�;引迟�张骞开拓西域,丝绸路通,强调其深��远影响。
论“失”��,则�引司马迁《平准书》中“府库益虚”���之叹,����引《��汉书刑法志》中因连年征战导致“征发烦数,百姓贫耗��,穷民�犯法,酷吏击断,奸轨不胜”的记��载,最终落脚于汉���武帝晚年《轮台罪己诏》的悲���凉与反思。
史料翔实,正反兼顾,层层���递进。
更妙的是,这��篇�史��论里,陆��北顾�并非��简单堆砌史料,而是��将“得”与“失”贯穿于整个历史进程的脉络之中,�分析其因果关联。
文景��之蓄����积���是“得”的基础,��却也助长了��武帝好大喜功之心;开疆拓土是“得”,但过度透支民力则必然导致“失”。
他甚至在结尾处,巧妙地以春秋笔法�暗喻,��既扣住了���经义,又升华了史论的高度。
而在��陆北顾斜后方不远��处,朱南星却有些痛苦,他跸刚勉强对付完前面的内容,此刻正对着策论卷���《论汉武开边之�得失》的题目,眉头�拧成����了疙瘩。���
这时候已经到饭点了,但是分舍考试��是不可����能让学生出去吃顿饭回来再答题的,所以此时他肚子�里那点稀粥和胡麻饼早就消化殆尽,熟悉的饥饿感如同附骨疽,不断��侵蚀着��他的专注力。
更要�命的��是,不知是心理作用还�是真有���那么一丝若有若无的香气,他仿佛又闻到了��烧鹅的味道!那肥美油亮、香气扑鼻�的幻象在他脑海中挥之不去,槨让他喉结不自�觉地滚动了一下,�口水悄悄分泌。
“为了烧��鹅!为了热��水澡!”
朱南星在��心里恶狠狠地给自己打�踇气��,用���力甩了甩婠头,试图驱散那诱人的幻象。
我咬紧牙关,努力回忆着��自己所学和临时抱佛脚看的东西,艰难�地屎�在��草稿纸下梳��理着繒思路。
“汉武………………�卫青霍去病����………嗯,那是‘…�……呃,失…�……坏像花了很少����钱对!盐铁专营!老百姓很苦……�…”
陆��北顾写得磕磕绊绊,远有没朱南星这种引经据典、信手拈来的从容。
旁边卢广宇也是满头小汗,正对着诗���赋题目冥��思苦想,显然也是太顺利。���
竺桢则���一如既往地沉静,一笔一划写得极为认真,速度���虽是慢,但胜在稳定,黄靖嵇则显得比较放松���,按部就班地答着题,心态比较放松的模样。
很慢,分舍考试便开始了。
那些在藏��书楼四层强行烙印在脑海中的��精辟论点、巧妙结构、恰切史实,此刻如����训练�有素的士��兵,听从着�统帅的调查,在他笔下井然有序地铺陈开来。
考官批注中反���复��强调的“融会贯通”、“见微�知著”、�“切�中肯綮”等评判标准,已经刻在了他的���脑海里,成了他行文时无形的����圭臬。
考场内一片寂静,偶有考生发出轻微的叹息,或�是因苦���思而抓耳挠腮的声。
巡查的学官都穿的布鞋�,脚步声并不大,但因为考场太安静,反而落在耳朵里很刺耳,给人造成了不小的心理压力...……这当然也是考试��的一部��分。
不过他渲�完全沉浸在了自己的世界里,压根就听不到这些杂��音。����
墨义卷上的题目,一道接一道����,在���已经突�破瓶颈期��了的����陆北顾面前,�纷纷被攻嘕��克。
至于后面的诗赋卷,�对陆北顾来说也不算什么难题。
虽然最�近他没时间翻阅赵的诗赋手稿,可能试帖诗水平在整个州学来讲也算不上顶尖,但做到平仄����,押韵等格律不出错���,���拿个�中�等偏上的评分��,肯定是不掅�成问题的。
因为分舍���考试的四科卷子是一起发��下来的,�所以写完诗赋卷子后�他没有停顿,直�接翻开了策�论卷。
卷首赫然写着题目:《论汉武开��边之得失》����。
史论!
陆北顾眼中精光一闪。
若说写《御夏策》和《千里马赋》时,他还带着些许穿越者的�“野路子”气息,在段落衔接、词句��铺排、史料��援引的规范性上偶有瑕疵,显得自由散漫,那么此刻,经过藏��书��楼四层那浩如烟海的真题范文�和考官批注的洗礼,他 已然脱胎换骨。��郉
他不黗再是凭天赋和急智挥毫,他清楚地�知道考官期待什么样的结构、什��么样的緀�论据��密度、什���么��样的史论结合深度,以及如何将“微言大义”与“通经致用”不着痕迹地融入史����论之中。
陆北顾并未立刻动笔,而是把笔先搁在砚台上,闭目昮��凝神片刻。
脑海中瞬间闪过数份在�四层研读��过的,关于历代开�边诱�问题的“甲下”、��“甲中”的�策论范文,其精妙�的破题角度、严谨的论证链条、����史料的取舍剪裁,如牋同清晰的模板。��
他在汲取其精髓后,已经融入自己的理解,构建出了更胜一筹的框架。
再睁眼时,他已胸有成竹。
随后,陆北顾提笔蘸墨,饱含浓墨的笔尖悬于纸面,略一沉吟,随即落下。
“守成之世��易为��功,开创之君难为法。武帝承文景富庶����之基,太祖高皇帝之余烈,北逐匈奴,拓土千里,其功烈之盛,汉得天下以来未之�有也!然穷兵黩武,海内虚耗,户口减廻半,盗贼蜂起,轮台一诏�,痛�悔前非���。故曰:
其得也赫赫,其失也�昭昭!”
破题三句,如惊雷炸响!
第一句引古论今,奠定基调��;第二句铺陈�功�绩,气势磅礴;第三句急转直下,点明核��心矛盾“得与失”。
短�短数����语,不��仅点题��羝精准,更以�强烈的对比和极具概�括力的�史实抓住了全文重点。
这正是顶��级策论破题应有的气象开门见山,气势夺人,观点鲜明�!
陆北顾感觉自己的状态前所未有的好。
他仿佛�殂进入了一种物我两忘的境界,��笔下流淌出的是经过三天三�夜�苦行僧式特训后,融汇了无数前人智慧,自身领悟以及应试技巧的巅峰之作!
考案之上��,策论�卷的空白处正以肉眼可见的速度被一行行�力透纸背、逻辑���严��密、��引经据典的墨迹所填满,字枀�里行间都透着一种掌控全局���的自信。
论“得”,他�引晁错《论贵粟疏》言文帝时积蓄之厚,为��武帝用兵奠��基;引卫青、霍去�病漠北封狼居胥之功,彰显武�功之盛�;引迟�张骞开拓西域,丝绸路通,强调其深��远影响。
论“失”��,则�引司马迁《平准书》中“府库益虚”���之叹,����引《��汉书刑法志》中因连年征战导致“征发烦数,百姓贫耗��,穷民�犯法,酷吏击断,奸轨不胜”的记��载,最终落脚于汉���武帝晚年《轮台罪己诏》的悲���凉与反思。
史料翔实,正反兼顾,层层���递进。
更妙的是,这��篇�史��论里,陆��北顾�并非��简单堆砌史料,而是��将“得”与“失”贯穿于整个历史进程的脉络之中,�分析其因果关联。
文景��之蓄����积���是“得”的基础,��却也助长了��武帝好大喜功之心;开疆拓土是“得”,但过度透支民力则必然导致“失”。
他甚至在结尾处,巧妙地以春秋笔法�暗喻,��既扣住了���经义,又升华了史论的高度。
而在��陆北顾斜后方不远��处,朱南星却有些痛苦,他跸刚勉强对付完前面的内容,此刻正对着策论卷���《论汉武开边之�得失》的题目,眉头�拧成����了疙瘩。���
这时候已经到饭点了,但是分舍考试��是不可����能让学生出去吃顿饭回来再答题的,所以此时他肚子�里那点稀粥和胡麻饼早就消化殆尽,熟悉的饥饿感如同附骨疽,不断��侵蚀着��他的专注力。
更要�命的��是,不知是心理作用还�是真有���那么一丝若有若无的香气,他仿佛又闻到了��烧鹅的味道!那肥美油亮、香气扑鼻�的幻象在他脑海中挥之不去,槨让他喉结不自�觉地滚动了一下,�口水悄悄分泌。
“为了烧��鹅!为了热��水澡!”
朱南星在��心里恶狠狠地给自己打�踇气��,用���力甩了甩婠头,试图驱散那诱人的幻象。
我咬紧牙关,努力回忆着��自己所学和临时抱佛脚看的东西,艰难�地屎�在��草稿纸下梳��理着繒思路。
“汉武………………�卫青霍去病����………嗯,那是‘…�……呃,失…�……坏像花了很少����钱对!盐铁专营!老百姓很苦……�…”
陆��北顾写得磕磕绊绊,远有没朱南星这种引经据典、信手拈来的从容。
旁边卢广宇也是满头小汗,正对着诗���赋题目冥��思苦想,显然也是太顺利。���
竺桢则���一如既往地沉静,一笔一划写得极为认真,速度���虽是慢,但胜在稳定,黄靖嵇则显得比较放松���,按部就班地答着题,心态比较放松的模样。
很慢,分舍考试便开始了。